Ce projet vise à informer les bénéficiaires sur les possibilités qui s’offrent à eux, et les initier à la découverte d’autres programmes d’aide et de soutien existant pour concrétiser leur projet. La déscolarisation choisit (parcours scolaire chaotique, projet professionnel non abouti, projet d’orientation mal accompli,…) ou imposée (moyens financiers des familles, besoin en entrée d’argent pour la famille, situation où le jeune devient parent,(grossesse, paternité,…)…,) des jeunes âgés de 18 ans devient un problème de société récurrent.

A la Réunion, les jeunes sont confrontés à ces difficultés et nous voulons leur proposer une alternative, un accompagnement dans leur réflexion afin de les orienter au mieux et les aider à concrétiser leur projet.

Les objectifs du projet seront d’informer sur les possibilités d’ouverture spatiale (européenne ou mondiale), qu’ils puissent envisager de quitter la Réunion pour reprendre ou poursuivre leurs études ou monter un projet professionnel qui se fera outre-manche. Sensibiliser à leur rôle dans leur vie citoyen et européenne, par la prise de conscience que la société c’est eux et l’Europe c’est nous. Et les accompagner dans la mise en oeuvre de leur futur projet.

Renforcer la dimension d’inclusion et d’apprentissage des participants ayant moins d’opportunités car c’est un thème qui fait partie de leur quotidien.

Vivre dans un quartier qui inclut plusieurs autres cultures, religions, origines,… est ressenti parfois comme un poids et non une chance.

On veut que les jeunes réalisent que tout est propice à l’apprentissage et à l’intégration, car même si les conditions jouent contre eux, ils ne sont pas moins méritant qu’un autre.

Accepter l’autre, c’est avant tout s’accepter. L’interculturalité, questionne sur soi et pousse à l’interrogation sur l’autre. C’est le moyen de gommer les préjugés, les aprioris et de créer le lien nécessaire à la construction de relation basé sur le respect mutuel.

Allemagne : Les jeunes vont découvrir comment les enjeux écologiques sont mise en avant dans un pays considéré comme le pays en tête du recyclage en Europe.

Espagne: Les jeunes vont découvrir les multitudes culturelles qui ont construit l’Espagne.

Le projet sera bénéfique car nous créerons un contrat de confiance entre nous et les jeunes participants, dès leur sélection.

Pendant la mise en œuvre du projet, nous tâcherons de faire appel à leurs compétences, leurs connaissances, leurs expériences et leurs aptitudes pour les introduire dans leur rôle et exprimer les attendus qu’ils ont du projet, et des objectifs qu’ils veulent atteindre à travers le projet.

Après le projet, nous évaluerons ensemble s’ils ont atteint leurs objectifs et renforcer leurs compétences pour les accompagner dans leur projet.

Le projet leur sera bénéfique car ils auront une connaissance et une meilleure compréhension des enjeux de leur implication dans le devenir de la France et de l’Europe.

Ils seront les porte-paroles d’une génération vouée à évoluer ensemble et qui par la compréhension et l’acceptation de soi et de l’autre auront leur rôle à jouer dans le développement d’une société à laquelle ils appartiennent.

Ils auront développer les compétences pour s’interroger et mettre en lumière leur propre projet (de vie, professionnel, d’étude supérieur,…).